
Raport IBE o braku prac domowych. Niepokojące skutki reformy
Do MEN trafił raport opracowany przez Instytut Badań Edukacyjnych pokazujący, jakie efekty przyniosła likwidacja prac domowych. Aż 91 proc. nauczycieli w klasach IV-VIII zauważyło, że uczniowie mają trudności z utrwalaniem materiału. 84 proc. wskazało obniżenie chęci uczniów do nauki, a 77 proc. nauczycieli z tych klas zauważyło zmniejszenie samodzielności uczniów. Ograniczenie zadawania prac domowych w szkołach podstawowych Od 1 kwietnia 2024 roku








