system edukacji

Polityka

Zmiany w sposobie oceniania? MEN „Nie chce niczego narzucać”

Ocenianie ludzkich dokonań, poza wyjątkowymi przypadkami, rzadko bywa dla poddawanej wartościowaniu jednostki komfortowe. Podobnie jest w systemie szkolnym, który wiąże się z wywieraniem na najmłodszych sporej presji. Bez względu na wyniki uczniowie nie wierzą we własnej siły lub czują się wciąż nie dość „dobrzy”. W związku z tym ministerstwo edukacji planuje przeprowadzenie konsultacji z nauczycielami w sprawie ewentualnej transformacji sposobu stawiania stopni. Opinie

Więcej »